テストや入試には、教科書に載っている練習問題そのものが出るわけではありません。

ですが、教科書に載っている公式、用語、定理などを用いた問題が出題されるのです。つい、問題集ばかりに目が行きそうですが、教科書も重要です。毎年、成績上位生は、テスト前には教科書のチェックをしていることがほとんどです。

　「診断テスト」を例に挙げれば、解説解答集には、１問１問について、教科書のどのページに載っている内容であるのか記載されています。英語・社会・理科は、特に教科書が重要だと思います。

　中３生の「診断テスト」まであと１０日。　問題演習で完成に近づきつつあるなら、教科書に目を通して、仕上げることも忘れないで下さい。

香川大学農学部の「収穫祭」が、１１月３日（月・祝）に開催されます。

名前の通り、収穫物の販売もあるのですが、実は「オープンキャンパス」でもあるのです。

いや、夏休みに開催されるオープンキャンパスよりも、実際の農学部で学べる内容を知ることができます。また、各研究室での体験や実習も充実しています。

例年、参加した塾生からは、好評です。

詳しくは、こちらから


 

　ＴＯＰ進学教室の指導は、「個別演習型指導」です。　

授業を聞いて「分かる」のと、解いて「できる」のとは違います。一斉指導だと、どうしてもこの２つにギャップが生まれてくるのです。だから、得点力を上げるための問題演習を中心とし、「できる」レベルまで指導しています。　ですから、個々にドンドン前に進むこともできます。また、反復練習も可能なわけです。間違った問題はその場ですぐに指導、そして類題練習。　

今の中高生に必要なのは、家庭学習の時間、言い換えれば、自分で問題を解く時間です。それを、塾の授業時間中に、指導者付きでやっているのです。　それが、高松高校、高松一高、三木高校、国公立大学、難関私大への合格につながっていきます。

　中学生の指導の場合、１回の学習時間が２時間２０分ですが、その間集中して学習に取り組んでいます。例えば、中３の「２次関数」。毎年そうですが、「２時間」で応用レベルまで進める塾生も多いです。それだけ効率よく、学習でき、問題演習量も多く取ることができます。

　当然のことながら、私語はありません。

今日は、中３生の「香統模試」、高１生、高２生の「全国模試」を実施しました。

「香統模試」は、「第4回診断テスト」に向けての予行演習です。「第３回診断テスト」は国語以外は難しくなかったですが、第4回は難化するかもしれませんので、正解に至らなかった問題は、即復習が必要です。

　高１、高２生の「全国模試」は、現時点での実力を測る記述式の模試でしたが、「解説解答集」も配布しましたので、高校での模試受験の前に、必ず復習して、解けるようにすべきでしょう。

合格可能性の判定も気になるところでしょうが、それは１か月先に出ます。それを確認してから復習するのではなく、今すぐに復習することで、現時点での力を伸ばすことができます。

ちょっとタイトルの表現がおかしいのですが、校内順位１ケタをとってくる塾生と、２０位くらいの塾生とでは、順位の差はあまりありませんが、勉強の到達度というか、完成度は、実は大きく違います。

毎回、１桁順位を確実にとってくる塾生は、１回解いた問題は確実に解けるようになっています。勉強も、解けてない問題を確実に解けるようにする内容です。それと彼ら、彼女らに共通してるのは、テスト前には、教科書を読んでいるということです。

一方、２０位くらいの塾生は、勉強はやっていますが、量をこなすことを優先していて、一度間違った問題を解きなおすことに対して徹底できていないです。ですから、テストの問題でもほとんどの問題は解けますが、１問、２問解けない問題が出てきます。結果的には、それが５教科分になり、１０数点から２０点分になり、１桁順位の塾生と差が出てくるのです。

２０位くらいの塾生にとってみれば、「１桁順位に入りたい」と思って、必死で勉強しているのですが、ちょっと勉強のポイントがずれているわけです。やり方を修正するだけで、１桁順位に入ることは可能だと思います。力的な差は、あまりありませんので。

　保護者面談、塾生面談を継続的に実施中です。特に、高２生に対しては、「新高３」生としての指導をしています。

「まだ、高２なのに・・・」と思うかもしれませんが、よく考えてみると、年が明ければ、あと１年です。正月まで２ヶ月、それまでに、「期末テスト」「クリスマス」「冬休み」・・・と考えると、すぐに正月が来てしまいます。それから、動き出したのでは遅いのです。今から動き出さないといけません。

　特に、「共通テスト対策」「２次対策」は、計画を早めに立てて、取り組む必要があります。「部活があるから・・・」という声もありますが、それって来年５月頃まで続きますよね。それからスタートで間に合いますか？　　という話を進めています。

　また、「共通テスト」は、「マーク式だから、どうにかなる」わけではありません。「センター試験」時代には、過去問で練習慣れしておけば、どうにかなる部分もあったのは事実ですが、「共通テスト」はそれが通用しにくくなっています。また、問題文も長くなり、速読力も必要になっています。

　早くスタートした方が、合格に近づけるはずです。

　サテライン講座でも、受験生向きの「自由選択総合コース」を受講し始めた高２生も増えてきています。体験受講も行っていますので、ご希望の場合にはお早めにお問い合わせお願いいたします。

大学入試の模試の結果を気にしすぎるのはよくないです。目安にはなりますが、絶対というわけではないです。

それに、記号を適当に書いて正解で、数点上がっても、偏差値は変動しますから、0.5とか、1.5とか、それくらいの偏差値の差は気にする必要はないでしょう。そんなことを気にする時間があったら、間違った問題を解けるようにしたほうがずっと合格可能性は高まります。

10月、11月は模試ラッシュで、現役高３生は大変ですが、模試を受けたら復習が大切なことを忘れずに！！

現役生は、最後まで（入試直前まで）点数を伸ばせます！

　中３生は、「第３回診断テスト」が終わりました。高３生は、「共通テスト」の出願も先週締め切られました。受験が近づいてきています。

　受験生に限らず、小学生・中学生・高校生を指導するときに留意していることは、「先を見据えた学習」になるように指導することです。

　「テストがあるから、そのテストに向けた指導をする」、これは塾の指導の一つですが、これだけではないと思っています。「点が取れればそれでいい」というのなら、簡単です。過去問でも、予想問題でも片っ端からやらせればいいのです。

　それで点数はとれると思います。ですが、それでは、実は入試には対応できません。「定期テスト」は、範囲が決まっていて、それほど難しい問題も出ないので、そのような学習でも何とかなるものです。ですが、「診断テスト」や「実力テスト」となると、そのような対策はなかなか効果が出にくいものです。日頃の学習の積み重ねがやはり大事です。「定期テスト」前だけの勉強では、こうしたテストは突破できないのです。

　ですから、「先を見据えた学習」の大切さを指導することが重要なのです。今だけでなく、目標に向けた学習、合格のための学習です。中学生の場合には、高校合格がゴールではないことも指導します。ご存知のように、高校受験用の勉強よりも、高校での日々の学習のほうが難しいのです。合格して気を緩めてしまっては困ります。高校合格は、あくまでも通過点であって、ゴールではありません。その点をはきちがえてしまって、部活に熱狂する生徒もまれにいますが、なかなか高校の勉強がうまくいきません。それは、高校合格をゴールととらえてしまっているからです。

　TOP進学教室の中学生の指導は、「個別演習型指導」形式ですが、高校生になったときに大きな威力を発揮します。

　自分で学習する術は身につけているからです。ですから、日々の学習を行える技術は持っています。できないとすれば、それは時間不足とか意欲の問題と思います。

　TOP進学教室の指導は、最終的には大学合格を目標においています。これは、小学部・中学部の指導でもそのような観点から指導を行っています。中３生の指導でも、高校の授業内容の話を頻繁にしますし、場合によっては高校内容も教えています。

中学生の「個別演習型指導」では、個々に問題演習を行っていますが、その過程は、私がチェックしています。

数学の文章題であれば、途中式とたしかめの書き方、証明問題であれば、証明の初めから終わりまで、目を通して、書き方の適切でないところは指摘しています。そして、その場で修正してもらいます。後ではなく、その授業時間内に修正して、再度チェックします。　さらに、類題で演習を行い、自力で解けるかどうかを確認します。

英語であれば、英作文。模範解答通りではなくても、正解になることはありますので、これもすべてチェック。スペルミスがあれば、それも指摘します。

そして、これらの指摘は、すべて授業時間内に、塾生の目の前で行います。

授業時間内に、「分かる」だけではなく、「自力で解ける」段階まで演習指導するのが、「個別演習型指導」です。「わかったつもり」で終わらせることはありません。

先週末で、中学生のテストはすべて終わりましたが、今週木曜日からは、高松高校の「定期考査」、来週火曜日からは、高松一高の「中間考査」が始まります。

１学期の「定期考査」と比較すると、範囲は広くなっていますし、特に高１生は難易度も上がっていますので、指定されたテスト範囲はまんべんなく勉強しておく必要があります。

集中度を上げて効率よく勉強するためにも、自習室の利用をすすめています。

放課後の時間帯を活用するために、学校帰りに利用し、夜は自宅で学習している塾生も多いです。