学習指導を行う際に、ノートのチェックをする訳ですが、途中の過程を残していない場合があります。特に数学ですね。「他の紙に書きました」とか、「書いたけど消しました」とか・・・。

　その度に、「ノートに書いて残しておくように！」と指示をします。中１生の場合には、そういう習慣になっていなかった生徒もいますが、その次からはきちんと指示通りに過程を残してくれます。ですが、中２、中３生の場合には、また同じ指示をしないといけない場合があるのですね。しかも、何回も。

はっきり言いますが、自己流でやって成果が思うように出ていないから修正の指示を出しているわけです。自己流を守っても、たぶん成果は出ないと思うんですけどね。

まあ、病院行って薬をもらって薬を飲んでいないのと同じです。それでまた病院行って・・・。