中１、中３の「定期テスト①」の成績が返されたようだ。個別に提出してもらっているけれど、頑張っている塾生も多かった。

　特に、中１の塾生には何度も言った。今回のテストよりも、次回の「定期テスト②」が重要だと。今回のテストで、各教科とも９０点以上を取っているからといって、次回のテストも同様にいくとは思えないし、今回は不本意な成績だった人が、次回のテストでは大きく伸ばすことは十分ありうる。そのくらい今回のテストの順位は、本当の成績を反映してはいない。

　テストの範囲も狭いし、問題の難易度も、大きく差がつくようには作成されていない。「1回目だから自信をつけさせよう！」という問題であった。次回以降はそうはいかない。




　私自身も、初の「中間テスト」の時には、あまり勉強もせず、（というか重要性が分かっていなかった！）
　テストを受けたのを覚えている。その結果、数学は・・・・６２点。いまだに覚えている・・・。テストが返された後、Ｙ先生に呼ばれた。

　また、社会では「黄江」（こうが）で×がついていたので、自信満々に

　　　　　　　「先生丸付けが間違ってます！」

　と教卓のところまで文句を言いに行ったら、

　　　　　　　『「黄江」じゃなくて、「黄河」です！。』
　
　と、Ｔ先生ににらまれて、黒板にデカデカと書かれた。（あの時は本当に顔から火が出た！！！）


　そのくらいの勉強しかしてなかったのだ。

　結果はもちろん悪く、期末の面談で、担任のＴ先生にしぼられた。

　

　それで「こりゃいかん！」と思ったけれど、どうしたらいいか分からない。学校経由で、「計画学習」（○学社）を毎月購入していたので、それを読んで勉強法を習得。夏休み中に、一からやり直したのである。ただ夏休み中に、習った範囲まで終わることはなく、2学期にも突入。中間テストにはまだ成果が出なかった。中間テスト後にも必死で、復習。期末前に何とか進度が追いついた！　期末でも芽は出ず、ようやく冬休み明けぐらいから、順調に成績が向上し続けた。今思えば、あのときの「一からのやり直し」が良かったんだろうと思っている。



　まあ、そんなことをしなくて済むように、塾生には指導しているのだけれど、

　　「分からない・・・」

　って思ったら、分かるところまで戻って、勉強すべき。そのためには時間が必要なので、1日に２～
3時間の学習は必要でしょう。

　（自分で考える時間ですよ。学校や塾で、教えられている時間は含みません！）


　いずれにせよ、勝負はこれからです！