「推薦入試」で合格し、すでに進路が決まっている高３生におすすめの講座があります。

　特に、理系の場合には、「化学Ⅱ」「物理Ⅱ」「生物Ⅱ」「数学Ⅲ」の勉強が不十分な場合があるかもしれません。一般入

試で合格してくる受験生は、そのあたりの勉強をしっかりした上で、入試に合格し、大学に進学します。ですから、その差を

今のうちにうめておく必要のある高３生もいるはずです。　

　その場合には、サテラインの講座が威力を発揮します。現在の力に応じて、内容、レベルを選ぶことができ、集中して受

講することが可能です。実際、塾生の中にも、そうしたギャップを埋めるべく、毎日通って勉強に励んでる塾生がおります。

高３生は、２月は家庭学習期間で、高校の授業はないと思いますので、昼間の時間を効率よく使えます。３月末日まで受

講できますので、是非ご検討下さい。数学、理科に限らず、英語、地歴公民、国語とすべての教科に対応しています。

　３月に「新中１英数入門講座（Ｃ日程）」を開講します。英語と数学の予習です。若干名の募集です。詳細は後日掲載します。

　なお、新中１の中１としての通常授業は、３月下旬の「春期講習」から始まります。

ＴＯＰ進学教室の指導は、一部を除いて、「自立学習（個別演習型〕指導」がメイン。もう１５年も続けています。これまで

の指導経験から導き出したベストの指導法と考えています。

　その前は、一斉指導をやっていましたが、個々の疑問に対応するには、制約が多いこと。分からなくなったときに個々に

対応するのが難しいこと、得点力を上げるには、問題演習を通じてトレーニングが必要なこと、を痛感して、一斉指導をや

めて、自立学習（個別演習型）のスタイルに変えました。

　自立学習に変えて、問題演習量は格段に増え、間違った問題のパターンｊ問題を瞬時に作成できるシステムを導入した

こともあり、個々の実力を引き上げることができるようになりました。これも、「間違い」を解けるようにトレーニングしたため

です。塾で問題を解いていると、「間違いが恥ずかしい」という生徒がまれにいますが、「間違い」こそ意味があります。そこ

に弱点があるわけですから、そこを「できる」ようにしていけばいいのです。弱点を得点に変えていくのが塾の役割ですの

で、「間違い」を隠してはいけません。ましてや、「解けたふり」は時間とお金の無駄遣いになります。病院で診察を受けると

きに、「のどが痛い」のに「「のどは痛くない」って言ったら、診断結果や処置は変わってくるわけです。塾でも同じです。「間

違い」をさらけ出したほうが、より効果は高まります。

　当然のことながら、「間違い」は、個々に異なりますので、指導も個別対応です。

　今日は、公立高校の「自己推薦入試」でした。受験生の皆さん、お疲れ様でした。結果は、来週月曜日に判明します。そ

れまでは、結果が気になるとは思いますが、一般入試向けの学習に専念してください。

　一方、自己推薦入試を受験しない中３生は、学校の授業が早く終わったようで、昼前から自習に来た塾生もいました。高

校生は、三木高校を初めとして、休校の学校もあったので、午前中から自習に大勢やってきました。

　「新中１英数入門講座（Ｂ日程）」は、英語の最終日でした。自己紹介の文まで進みました。今週金曜日の数学で、講座

は終了しますが、例年と同じく、３月に　「新中１英数入門講座（Ｃ日程）」を開講します。ご希望の方は、お早めにお問い合

わせ、お申込み下さい。（例年、２月末には、新中１はほぼ満席となることが多いです）

　明日は、公立高校の「自己推薦入試」。今日は、中学校の授業も早く終わったようで、午後３時過ぎから、中３生が何人

かやってきました。

　「自己推薦入試」に向けての注意事項は、先週土曜日の「特別選抜コース」「選抜コース」の授業で、中３生全員に伝え

てあります。それを守って、明日の入試に臨んでほしいと思います。

　一方、高校生ですが、明日「自己推薦入試」のある高校は、明日は休校、今日は午前中授業のところが多いので、昼前

から自習に大勢やってきました。「期末テスト」に向けての学習に取り掛かってる塾生も多数いました。明日も、自習に活

用できるように、午前１０時～午後１１時まで、自習室を開放します。

　今日は午後１時から、高１・高２生の「センター模試」。　国公立大学入試は、やはり、センター試験の出来次第で決まっ

てしまうので、その対策は早め早めに行っています。

　英語のリスニングも、本番と同じく「ＩＣプレーヤー」での実施。機器の操作に慣れておくのと、初めて本番を迎えるので

は、気持ち的にも違うはず。　高１生は、初めて、ＩＣプレーヤを体験して、いろいろな感想が聞かれました。入試まで、あと

何回か体験できるので、それで本番への準備は整うでしょう。

　午後６時からは、「中１・中２　診断テスト２００点獲得講座②」の２日目の授業でした。

　中１は、英作文、理科の力、数学の方程式の文章題・平面図形･空間図形に取り組みました。空間図形での、直線と平

面の位置関係は、まだ慣れていないので、難しかったようです。

　中２は、数学の一次関数の応用、証明問題、英語の文法問題でした。英語の文法問題は、教科書の内容が繰り返し出

題されていることを強調しました。「診断テスト」も「入試」も、教科書重視の学習に勝るものはありません。助動詞、不定

詞、動名詞、比較は特に重点的に学習する必要があります。

　明日は、午前１１時から午後１１時まで自習室を開放します。

　今日から２月。３月は、学校行事が多いので、学校の授業回数も少ない。そのため、例年、１月半ばから２月にかけて学

校の授業進度は速くなる。ということは、２月末の「期末テスト」のテスト範囲は広くなり、また難易度も高くなる。

　中学校１・２年生の場合、１３日の「診断テスト」の出題範囲に、「期末テスト」の範囲も含まれる。「診断テスト」用の勉強

の一部として、現在学習している範囲を勉強すればよい。教科書を読み、問題演習までを確実にやらなければならない。

　高校１・２年生の場合には、期末テストまでに、校外模試がある高校もあって、時間的には厳しいかもしれないが、土日

などを使って、早め早めの問題演習をやっておくこと。自己推薦入試がある高校は、３日（月）、は午前中授業、４日（火）

は、休校のところも多いはずなので、その時間も活用すべし。

　明日の自習室は、午後１時から午後１０時まで利用できます。

　今日で１月が終了。速いです・・・。

　明日からの２月は、もっと速いかもしれません。でも、実際には、１日は２４時間で変わりなし。多分、気分的なものでしょ

うが、受験生にとっては、大切な時間。１秒たりとも無駄にしないでほしいと思います。

　今日は、午後から高校生が大勢自習に来ました。学校が面談週間なのもあるでしょう。また、期末考査も近づいていま

す。準備が早いのはいいことです。　高３生は、明日から高校が休みで自宅学習期間に入ります。私立大学入試や合格

発表でバタバタしてしまいがちですが、こんな時こそ、集中して学習に取り組むべきです。自習室は、３月１１日の国公立

大学入試後期日程の前日まで、休みなく開放していますので、是非利用してください。集中して学習に取り組めます。

　明日は、午前１０時から午後１１時まで利用できます。あさって日曜日は、午後１時から午後１０時まで利用できます。

【お知らせ】　　現在このＨＰに掲載されている授業内容、料金等は、すべて２０１３年度のものです。２０１４年度の授業内容、料金等は、準備でき次第、掲載します。なお、消費税の増税の関係上、４月分授業料からは、新料金となります。

　中１・中２の「診断テスト」まで２週間。先日返した模試の成績に一喜一憂するのではなく、間違った問題を解けるようにす

れば、得点力は上がる。その際に重要なのは、教科書を重視する、ということ。

　前にも書いたけど、１桁順位を取ってる塾生は、教科書をよく見ている。教科書の隅々まで目を通している。授業で、「こ

んな図とかグラフがあったよね・・・？」と聞いたら、「うん、うん」とうなづいている。そのくらい教科書を大切にしている。

　英語・・・教科書本文、単語は確実に覚えること。本文は英訳ができるまで練習すること。「診断テスト」や「入試」は教

　　　　　　科書に載ってる表現が出題される。市販の問題集をやるくらいなら、教科書本文を覚えたほうがよい。

　社会・・・資料や写真は本文に関連があるから載っている。問題にもよく出るので、どの時代なのか、どの地域なのかを

　　　　　　判断できるようにしておく。

　理科・・・実験や観察の手順、注意事項は重要。写真、図も隅々まで見る。特に、グラフの書き方は、・を打つのか打た

　　　　　　ないのか、その理由も考える。

　理科･社会　⇒　知識事項に関しては、知っているか、知らないかで点数が決まる。

但し、教科書を中心に勉強するのは、いわばインプットの領域。インプットしないと、答えなんて出てこないのだから、徹底してやること。それを確認するのが、問題演習。アウトプットの領域。インプットした内容が、本当に使えるかどうかを確認する。ここで間違った問題は、徹底して繰り返して、できるようにする。

理科や社会で点数が取れないのは、明らかに勉強不足。理社は、勉強すれば、満点は無理でも、９割は誰でも取れるようになる。

あと２週間、いや、まだ２週間もある。そのうち学校の休日が５日間もある・・・。やればできる！　

　プロ野球、プロサッカー選手・・・、彼らは１日にして上手なプレーができるようになったのではないでしょう。幼い頃からの

練習を積み重ねた結果でしょう。でもそれに終わることなく、今も日々練習して、さらなる向上を目指しています。

　でもその練習はプロだからといって、特別なものではないように思います（違ってたらすみません）。　ランニングして、柔

軟体操して、キャッチボール、ドリブル・・・、スポ少や中学校・高校の部活とそんなに変わらないと思います（もちろんレベ

ルの差はありますが）。　しかも、プロ選手はそれを日々繰り返しています。年俸が何億というバッターでも、素振りはやっ

てますよね。

　勉強も同じで、「もう分かったから」という理由で、その内容から離れてしまうと、忘れて解けなくなることもあります。日々

の学習はやはり大切なのです。

　今日も、ある高校生の塾生が、「校内実力テスト」の成績を持ってきました。驚くべき順位でした。確実に上がってきてい

ます。日々の学習の重要性は説明してありますので、それを実行してくれたのだと思います。自習にもよく来ています。分

からないところは納得できるまで、質問に来ます。その姿勢が、この成果を生み出したのだと思います。自分の力で考え

て解けるようになってきていますので、実力テスト系に強くなります。まだまだ伸びます。　あっ、言っておきますが、高校

生の一斉授業はしていません。「個別演習型」指導で、その塾生に応じた問題演習、指導を行っています。