授業時間の間には、休憩時間を設けているが、私の知り合いの先生の塾では、休み時間がない。しかも、３時間。土日

は４時間ぶっ続け。もちろん、トイレ休憩は各自でとってるのだろうけど、休憩時間そのものが存在していない。授業のや

り方は、ウチの塾とほぼ同じ。　ウチの塾も、自立学習型の指導時には、トイレにはいつ行っても構わないので、同じやり

方に変える事は可能。というか、その方向で考えている。２～３時間勉強する力っていると思う。　大学入試では、１２０分

とか１５０分という試験時間は普通にある。ということは、高校生になって、模試でも、そういう長時間の模試があるというこ

とでもある。その時間に慣れるためにも、必要かなと。　普段やってないことが、本番でできることはない（あってもそれは

まぐれ）のだから、普段からやるべき。　検討課題だ。

　昨日まで４日間、年間授業スケジュールに基づき、休塾期間でした。今日から、授業は再開です。「期末テスト」終了ま

で、休塾日はありません。全力で指導します。

　さて、塾は４日間休みだったわけですし、三木中学校は、今日月曜日は振替休日だったわけで、中３生は、自分の自

由になる時間がいつもよりはたくさんあったわけです。部活もないのですから。ということは、宿題をやってないとか、指示

したことができてない、とかいうのはないはずです（体調不良とかの理由を除いて）。　授業時に念入りにチェックさせても

らいます。志望校合格に向けて、「本気」ならやってるはずですから・・・。

　三木中学校を初めとして、各中学校の「定期テスト」の成績が判明しています。成績の上がった者、下がった者、それぞ

れ原因があります。それを分析して、次回に向けての目標を立て、実行することが大切です。目標得点や目標順位を言う

だけなら、だれでもできます。実行するかどうかで、その「本気度」がわかります。

　今日は、午後から保護者面談、高校生の生徒面談、が続けて数件ありました。夕方の授業開始まで、ほとんどしゃべり

っぱなしの状況でした。

　私立高校、公立高校推薦入試、大学入試の仕組み、などなどいろいろお話しましたが、一般論ではなく、具体的な話を

しているつもりです。合格基準や学習の方法など、そのお子さんに応じて話をしています。　

　まだまだ面談期間は続きますので、ご希望の方はお早めにご連絡ください。日曜日の面談も可能です。

　去年から学習指導要領の改訂に伴い、中学校の公民は、中３の途中から学習することになっている。これは、地理の

学習量が増えたことに伴い、その分だけ、歴史の学習が、中３まで延びてきていることに起因している。これは、どこの公

立中学校も同じ。

　ということで、公民の進度がもの凄く速い。９月から学習し始めて、どんどん進む。どのくらい速いかというと、１１月１１

日の「第４回診断テスト」の範囲が１０４ページまで。　２ヵ月半でこれだけ進む。　

　公民は、覚えれば得点可能。地理みたいにひねった問題がない。だから教科書を読んで、関連事項と共に覚えるの

み。憲法の条文なんて、覚えるしかありません。考えて出てくるものではありません。暗記テストです。公民は・・・。

　今日は、３連休最終日。ＴＯＰ進学教室は、通常営業日。

学校が休みなので、受験生は、午後から自習に来ていました。強制はしていませんが、「家よりかは集中できる」との理

由で、自習室を利用する塾生が多いのも事実です。それと、休憩時間が決まっていること。50分やったら10分休憩で、

統一した休憩時間帯があります。もちろん休憩なしで、勉強したい人も多いですので、休憩時間内であっても、自習室で

の私語は厳禁です。そうしたメリハリもあって、長時間学習でも、それほど疲れずに学習できると思っています。また、自

習室は予約制ですが、それは、計画的に学習する上でも有益であると考えています。例えば、「18時に迎えが来る」とい

うことになっていれば、それまで集中して取り組むはずです。家庭での学習ですと、そうした強制力が弱いです。ですか

ら、なかなか勉強を始められなかったり、続かなかったりするわけです。

　勉強をする上で、時間という期限を設けることも大切ですが、他の期限もあります。　「今日は、ここまでする」という内容

面での期限（区切り？）も大切だと思います。　「この問題集の４５ページまでやったら終了」というような区切りがあると、

集中して取り組めます。ないと、ダラダラやってしまって、「疲れたから今日はもうここでええわ！」　とかになってしまうこ

ともあります。　こうなってしまうのは、常日頃からの行動も関係してるので、なかなか治らないかもしれませんが・・・。た

だ、大人になっても、こうした「段取りのよさ」的な面は仕事をする上でも必要に思いますので、今から身に付けておくべき

ことと思います。自分ひとりのためだけではなく、仕事上は、他人にも影響を与えることもありますので･･･。

　中３の「選抜コース」の授業。　英語の勉強の仕方をレクチャーしてるときの話。　

　英語の場合、覚えるべき単語なり、構文なり、文法なりがあります。それを覚えないと、問題が解けない場合が多いので

す。　例えば、　look  forward  to ～　　の　～部分には、動名詞や名詞が入る、というのは、中学生レベルでは覚えるし

かないと思います。もちろん、高校生レベルになれば、to　の用法が何か、ということを考えることも必要になってきます

が。　そうした覚えるべきことを覚えずして、得点力が向上することはないのです。英語が苦手、という場合、こうした基本

的な暗記を怠ってることが多いです。「覚えてるつもり」の場合もあります。

　中３生なら、入試までには、覚えるべき内容を覚えてもらわなければなりません。

　「多～い～。」

　確かに少なくありません。でも、点数を上げないといけないのであれば、覚えないといけないでしょう。「無理・・・」と諦め

るのは簡単です。１秒で諦められます。でも、それでいいのですか？　　あなたの志望校とか、夢って、そんな簡単に諦

められるものだったのですね。それって、志望校なんですか、夢なんですか？　　口先だけの志望校だったのですね。

　合格して、喜びが爆発するのは、本当に行きたい高校に、本当に一生懸命に勉強して、合格したときです。そうした合格

の仕方をすべきでしょう。だったら、簡単に諦めるのではなく、正々堂々とやるべきことをやって（今なら英語の暗記）、受

験に臨むべきです。　

　３連休は、残り２日です。どうしますか？　　あなたの行動が試されるときです。　期待しています。

　明日から３連休です。TOP進学教室は、１３日（日）のみお休みを頂きます。

　テストも終わって、一安心の受験生も多いことと思います。特に、中３生は、約１ヶ月テストがありません。ですので、こ

の３連休は、ちょっと遊びに・・・・、なんて考えてる人もいるかもしれません。でも、よく考えてみてください！　勉強時間の

取れる３連休ですよ。次の「診断テスト」に向けて、苦手分野を克服できるのではないかと思います。この機会を逃した

ら、もしかしたら、受験校が変わってしまうかもしれません・・・。やるなら今しかありません。　「みんな遊んでるのに、なん

でオレだけ？」って考えてる人もいますよね。　遊びに行ってる人は、気にしなくていいのです。ほうっておけばいいので

す。自分でそうしたくて遊んでるのですから。でも、自分の希望を実現したい君なら、そんなことはしないよね。　周りに流

されるのではなく、自分の考えに基づいて行動すべきです。

　高３生は、もっと誘惑があるかもしれませんね。クラスの中には、すでにAO入試や、推薦入試で合格の決まってる人が

少なからずいますから。でも、それに流されてはいけませんよ。だって、一人ひとり進路は違うのですから。進路の決まっ

てる人と、同じ３連休の過ごし方をしていい訳がありません。ブレることなく、国公立大学合格、難関私大合格に向けて、

自らの道を歩むべきです。楽な方向に行くことは本当に簡単です。でも、それでいいんですか？　　今そんなことで妥協し

てたら、一生後悔しますよ。　周りに流されずに、自分の道を貫くことがカッコイイと思うけどね。　そうそう、最近は、推薦

入試合格組を、就職試験で採用しない大企業も増えてるようなので、今こそチャンスじゃないかな。　なぜ採用しないか

は、一般入試に向けて勉強してる人なら分かるはず。いま合格に向けて頑張ってることは正しいのですよ。誰が何と言お

うとも・・・。

　中３生の「診断テスト」の成績が返ってきたようだ。まだ数名分しか確認してないけど、第１回、第２回、第３回と続けて順

位が上昇している者や、得点では自己ベストを更新し続けている者もいた。こうした塾生に共通しているのは、自習室を活

用している、ということ。ほぼ毎日来ている。放課後の時間も有効活用。長時間学習で、出題範囲が広くなっても、それに

対応できている。　　自立学習＋自習室の活用で、いいこと尽くめ・・・。　

　家でやるのも結構ですが、効果はありましたか？　　検証してみてください。

　三木中学校１・２年生は、明日から「中間テスト」。　今日は、５時間授業だったので、その後、「勉強会」スタート。とりあ

えず、午後７時半まででしたが、４時間の学習時間は確保できました。その後も残って勉強を続けた者もいました。そうし

た塾生は、今日一日でトータル７時間は、塾で勉強したことになります。テスト前日ですので、このくらいは普通でしょう。

　今日の「勉強会」途中では、椅子に座る姿勢の良くない者には、正しく座るように指導しました。姿勢と成績って、関係な

いようで、実は大きな関係があります。集中力もそうです。５０分間集中して取り組める者と、そうでない者との間には、大

きな成績の差が生じます。姿勢というのは、長年の習慣から生まれたものなので、なかなか矯正できませんが、気づくた

びに指導しています。

　そのほかにも、成績と関連のあることってたくさんありますよ。

　ある塾生から質問。

「校外模試で点数を取るためには何をしたらいいですか？」

　「定期テスト」や「校内実力テスト」は、範囲が決まっているので、その範囲をみっちり勉強したもん勝ち。やれば誰でも

高得点を取ることは可能。ただし、「暗記力テスト」みたいになってる感はあるので、本当の力かというとそうではない場合

も多々ある。

　一方、「校外模試」の場合、範囲はない。学校によっては未習の内容も範囲に含まれていることもある。本当の実力勝

負。その模試で得点をとろうと思ったら、短期間で対策をとることはなかなか難しい。長期的な作戦でもって、対策を講じ

るしかない。だけど、重要なのは、日々の基本的な内容は確実に身に付けるべきということ。模試が難しいからといって、

難しめの問題ばかりをやってもダメ。基礎力あっての応用力。　

　その塾生には、具体的に取り組むべきことを２つ指示した。ここにその内容を書いてもいいが、こうした指示はそれぞれ

の塾生ごとに異なることがほとんどなので（現時点の成績によってやるべき内容は異なる）、ここで挙げると、それを真似

しても、結果が出ないことがあるので、ここには載せません。個別に指示します。