公立高校の願書受付が今日から始まりました。今日現在の倍率はすでに出ました。倍率を気にするというのも分からな

くもないですが、合格する人にとっては、倍率は１倍なわけです。合格する人は、倍率なんて気にしてません。ひたすら

合格に向けて勉強しています。倍率を気にするということは、これまでの勉強に何かしら不安があるからでしょうから、気

にするよりも、勉強すべきでしょう。

　今日は、午前９時オープン。　

若干名遅刻の者がいましたが、時間の使い方を考えないといけません。自分で開始時刻を決めたわけですから、その時

刻に大幅に遅れるのは、どうかと思います。その分、勉強の予定がずれるはずです。今日の学習で、その分を挽回でき

たでしょうか？

若干名の遅刻を除いては、みんな集中して学習に取り組めました。今日は、午後５時半で終了です。

明日は、午後０時から開放します。

　三木中学校、三木高校ともに、テスト前最後の週末です。ということで、自習室は、朝１０時のオープンから満席でした。

中学生の「勉強会」も満席の状況でした。

　今回のテストは、どの教科も範囲が広く、勉強が大変そうですが、こうしたテストのときの頑張りが大きな力になります。

精一杯頑張っていきましょう。

　明日は、午前９時からオープンです。

　学校の宿題に追われている塾生もチラホラいますが、そんなものは、「さっさと片付けるべき！」。　自分のための勉強

になっていますか？　　自分の強化したいところ、または、弱点を、勉強すべきなのではないですか？　　

　宿題に終われているようでは、勉強時間も確保できていないはずです。＋α　の学習が必要だと思いますよ、

　今日は中学校で、「診断テスト」がありました。問題をちょっとだけ見ましたが、中２の数学の証明なんて、授業でやって

るプリントとほぼ同じですね。おそらく「やったことある！」と思ったことでしょう。結果は、いずれ判明しますが、今すべきこ

とは、「学年末テスト」に向けての勉強です。

　あと数日しかありませんので、無駄なく効率よく範囲を勉強しましょう。　これで、現学年の成績は決まります。

　今日は、公立高校「自己推薦入試」の合格発表でした。

合格した塾生のみなさん、おめでとう。　一足早く合格を手に入れましたが、最終ゴールではないはずです。通過点をクリ

アしただけです。大学合格という次の目標を目指して、今から努力を続けましょう。

そして、合格を手にできなかった塾生へ。今回は朗報が届きませんでしたが、４週間という時間をくれたのです。自らの実

力を伸ばすための時間を。これからの４週間が一番得点力が伸びる時期なのです。これは、中３生を２５年間指導してき

た経験上、自信を持って断言できます。　　今日も、放課後には、中３生がたくさん自習に来ていました。４週間のうちの１

日でも無駄にしないその姿勢が、きっと合格につながります。

　明日は、最後の「診断テスト」です。全力で取り組んでください。　

　新高１生の【春期講習】のお知らせです。

高松高校・高松一高・三木高校レベル進学生徒を対象として、「ハイレベル英数」を開講します。高校の授業では、中学校

よりもかなり速いスピードで進んでいきます。事前に高校内容の予習を行なうことによって、理解がスムーズにいくように

します。事前の準備を必要としますので、お申込みはお早めにお願い致します。なお、予約も承っております。

講習日：　　３月２５日～２８日（４日間）　　　　　１３時３０分～１６時

教科：　　　英数

料金：　　　８，４００円　（但し、同時に４月以降の授業申込者は無料）

　「あれもこれも・・・」やってはダメである。問題集が１冊完璧になっていないのに、また他の問題集に手を出すのは、や

めておいたほうがいい。

　中学生なら分かると思うが、例えば、理科なら、まず「中理」を勉強するはず。それが完璧になっていないのに、他の問

題集をやっても、間違いが増えるだけ。まずは、「中理」を徹底的にやる。もちろん、答えを覚えるだけではなく、しっかりと

考えて、答えが導き出せるようにする。そこまでいって、何回反復して解いても、１００％解ける。これが、「完璧」のレベ

ル。ここまで到達して、他の問題集に手を出すのはＯＫ。

　よくやりがちなのは、「テスト予想問題」とか「過去問」を絶対視すること。　解いただけでは、点数は上がらない。自分の

現時点での実力を試しているだけ。やるなら、間違った問題を完璧にすること。そうすれば、実力は付く。

これは、中学生に限らず高校生も同じ。ただ、高校生の場合、問題の難易レベルの差が大きいので、自分の実力と、問

題集のレベルの差がありすぎる場合には、ちょっと考えないといけない。差が大きいかどうかの判断は、自分ではできな

いと思うので、学校の先生なり、塾の先生なりに相談したほうがいい。　また、高校生の場合、自分の実力に合わせる傾

向があるが、それでは、志望大学に合格できるかというと、そうはいかない場合もある。　志望大学の難易レベルに自分

の力をあわすべきである。

　今日は、午後１時から、「勉強会」でした。ほぼ満席でした。これから２週間は、この状態が続くと思います。

　今日は、午後１時から、中１・２生の「勉強会」でした。監督をしながら、テスト答案の整理をしていると、青年が一人入っ

てきました。

　「私、１０年前まで、ここに通ってた者で、○○と申します。」

「おー！　久しぶり！！　　　△大　（旧帝大の一つ）　に行った○○だね。」

「はい、覚えてくれてるんですか？」

「もちろんだよ。」

「元気？　　今は、どこで何をしてるの？」

という話がしばらく続きました。　近況を聞いて、今後の抱負等も聞きました。　その中で嬉しかったのは、

「塾が、いろんな面で僕の糧になったので・・・」　

という部分でした。彼は、塾で猛勉強しました。学校の帰りには、直行でやってきて、午後４時半から勉強スタート、午後

１１時までずっとやってました。休日は、普通に1日に10時間やってました。その結果の大学合格だったのです。

４月からは東京で勤務を始めるらしいですが、今後も頑張って欲しいと思いました。

　さて、彼に続くべき塾生たちは、テスト勉強に励んでいました。明日も、午後１時から開放します。

　テストで、「見直し」をしていて、ミスに気づくことは実は少ないのです。気づいたら、満点取れるわけですが、全員が取

れるわけではありません。自分が解いて書いた答えのミスを探すのは、難しいのです。私も、生徒に説明しているときに

計算ミスをしてしまい、計算が合わなくなり、どこで間違ったのか、探せないときがあります。そのときは、塾生の方が実

はすぐ探せます。

　他人のミスはすぐに気づいても、自分のミスには気づかないものです。テスト中も同じで、見直しに期待するのではな

く（だって、探せないことが多いのですから）、最初からミスがないように計算したり、書いたりすることが必要だと思うので

す。

　今日、中３の「選抜コース」では、数学でそれを実践しました。制限時間を短くして、数学の問題を解いてもらいました。

見直す暇がないくらいの時間です。すると、ミスがほとんどないのです。いつもはもっとミスをしてるのに･･･。

　この方法で取り組めば、きっとミスは減ると思います。