中１の国語のテスト答案をじっくり見ていて（指導していて）、いつも感じる。

　「文節、特に単語に区分けするのは、文法の最初の段階で行うのは無理がある。」


　理想は、用言の活用を学習したあと、さらには、助動詞・助詞の学習のあと。中１の最初の段階で、単語に分けさせるのは、半分覚えさせているようなところがあって、正確な理解とは言いがたい。


　「宿題をした」を、単語に分けさせたときに、「し」と「た」の区分けを説明するには、どうしても、動詞の活用の知識が要る。「し」って言われて、すぐに「する」が思い浮かぶ子は少ないと思うので、教え込むしかない。活用を習い終わったあとだと、しっくりくるんだけど・・・。


　まあ、定期テスト対策としては仕方のないことですが、入試向けには、きちんと説明しています。

　昨日の内容と関連しますが、高校生の成績の付け方は結構シンプル。

　教科により若干違いますが、基本は、テストの点数。日頃から、しっかりやっておく必要がありますね。

　三木中３生は、学校の提出物が、７月５日（月）締め切りです。

　部活も総体前で練習もハードでしょうから、早めに仕上げておきましょう。テストの成績だけでなく、こうした提出物も、いわゆる内申には大きく響きますからね。　

　高３生と面談中。

　その中で話題になるのが、放課後の活用法。最近は午後7時くらいまでは明るいので、活用すべき時間帯。「学校で自習」なんていう人もいますが、「おしゃべりタイム」になっていませんかね？　　


　毎年お薦めしているのが、夕方に塾に来ること。サテラインの受講なり、自習なり、夕方で２時間は取り組めるはずです。その後、帰宅して夕食を食べたとしても、12時までには３時間くらいは勉強できますね。時間はありますよ。


　放課後は眠い、という人は、朝早く起きてやってみてはどうでしょう？　　最近は、朝５時には完全に明るくなっています。２時間くらいは勉強できますね。

　中学生なら、理科でも社会でも習いますね。

　地球儀でどの状態が、夏至になるのかは確認しておくといいですよ。夏至が理解できれば、冬至も理解できます。


　特に、中１生は、地理の学習範囲がいまちょうどそこですから、確認しておきましょう。

　三木高１年生の授業。

　「校外模試」の仕組みとその出題範囲、レベルの説明。特に、中学校の時とは、模試の性質が異なることに重点を置いて説明。


　その後、数学は、応用レベルの問題指導。初見では解けない問題でしょうけど、頑張っていきましょう。

　中学生のテストが返却されています。

　予想通り点数が取れた人、思いのほか悪かった人・・・、さまざまですが、その原因を分析して、次につなげていきましょう。


　当然のことながら、「解きなおし」は忘れずに！！！！！

　高校生と順次面談中。

　毎年のことながら、まずアドバイスするのは、「習っていない」＝「入試に出ない」　ではないということ。教科書なんて何十種類もある。それに共通することだけ出したのでは、問題を作れない。だから、英単語にせよ、英熟語にせよ、数学の問題にせよ、自分で勉強しないといけない。学校でやってることだけをやったのではダメ。

　
　だから、自分で勉強する時間が必要。いわゆる「やらされ勉強」ではだめである。自ら取り組むべきである。

　中間テスト終了。お疲れ様でした。部活も今日から再開、ということで遅刻、欠席多め・・・。

　総体終了までは、遅刻もありそうです・・・。ですが、授業は通常通りやります・・・。いつも定刻より少し早めに始めています･･･。


　

　三木中学は、テスト１日目終了。学校帰りに直行で、勉強にやってきたものが十数名。


　「先生、社会の時事、出とったよ。」

って、うれしそうに言いに来てくれた。聞くところによると、日曜日にやったところが何問か出ていたとのこと。そのあと、問題を見せてもらったけれど、予想を１問だけはずしていた。


　毎回全問的中を狙ってるけれど、２０問程度に絞り込まないといけないので、「漏れ」が出てくる。次回は、満点目指します。