中学生の授業で使う問題集は、一部を除いて、解答も渡してある。そして、専用のノートが必要。問題集に直接の書き込みは原則として認めていない。

　反復して取り組ませるためでもあるし、間違いなおしを徹底させるためでもある。うまくノートを使えれば最強の学習法になるのだけれど、そうなるには時間がかかる、

　一番まずいのは、数学では途中式をノートに書かない場合。途中式を残しておけるように、ノートを準備しているのに、わざわざ問題集に書き込んでいる。答えだけノートに書くくらいなら、直接問題集に書き込んだほうがいいくらい。

　数学で最も大切なのは、問題を解く過程。中学までなら答えだけでも○をくれるかもしれないが、高校では過程が必要。だからこそ、ノートに過程を書かせることにこだわっている。

　次いで良くないのが、ギュウギュウ詰めで文字を書いている場合。答えあわせで間違いに気づいても、正解を書くスペースがない。仕方ないから、自分の解答の上に（鉛筆書きの上に）、赤で正解を書いている。これでは、復習ができない。単に「やっただけ」。

　ノートは、「行間」が大切。少なくとも１行は空けて書く。文章題や記述問題の場合には、自分の書いた分量以上の行間（空白）をとる。




　こうした点を定着させるには時間がかかる。だけど、身につけば、最強の学習法。

　日々ノートチェック、正しい行間の取り方の指導は続いている・・・。
　

　中学生の宿題のチェックをしていると、答えを写している場合や、直して○をつけている場合はすぐに分かる。その見分け方はもちろん秘密。

　学校と塾との大きな違いは、塾では成績がつかないということ。もちろん、塾でもテストはするので、その成績はつくかもしれないけれど、進路に影響するようなものではないし、学校の成績と連動するものでもない。

　だからこそ、塾では徹底的に、弱点を強化できる環境にあると思っている。もちろん、良い点はドンドン伸ばせばいいし、その環境も整っている。だけど、弱点を素直に見せて、指示を仰がないと、いつまで経っても、弱点は弱点のまま。

　宿題がすべて○でないといけないわけはないので、間違った問題は正直に直せるかどうか、これこそ成績向上の鍵なのである。

　学校の行事予定からテスト対策の日程等を考えているけれど、夏までは学校の行事が多い。

　そろそろ学校の授業も本格化する。だけど、行事が多くて、あまり進められないのではないかと思う。テスト範囲は・・・どうなる？

　土曜日は午後から勉強に来る受験生。理想通り。今日もよく頑張ってました。

　高１生の授業は、因数分解。高度なレベルのものまで進めた。発展問題の解法も説明。あとは慣れるのみ。英語は時制の説明。現在完了と過去の違いを説明。

　夜の授業では、どの学年とも習った範囲までは復習を終了。この調子で行けば、テストの結果が楽しみ･･･

　

　集中したいのだけれど、「花粉症でムリ・・・」っぽい塾生が数人はいるようだ。くしゃみ・鼻水など仕方がない面もあるし、薬ばかりに頼るわけもいかないだろうし、苦労が分かる。時期的にはあともう少しの辛抱だと思う。つらいだろうけれど、うまく乗り越えて欲しい。

　さて、三木高校生は、修学旅行･合宿、そして高３生は遠足（行き先は神戸。なんで・・・？）で、ちょっと勉強からは遠のいてしまっている感がある。来週からは集中して勉強だけれど、再来週からは連休。学校の授業は進まないから、どんどん自分の勉強を進めてしまおう。

　大学受験は全国区なのだから。学校の行事に振り回されてしまってはいけない。

　中１の授業。「自然数」が問題文中にでてきたけれど、「正の整数」ときちんと把握できていただろうか？　春期講習で取り扱った内容なので、3週間くらい経つけれど、やはり復習は大切。

　ＴＯＰ進学教室での指導は、復習を大切にしている。正直なところ、予習をしたからといって、成績が上がることには直結しない。予習はいわば「自己満足」に過ぎない。「○○まで習った」と言っても、テストで点数を取れるかどうかは、その後の復習にかかっている。

　復習が大切なことは、学校の部活がテスト1週間前から休みになることからも分かるだろう。ただ、その時間をあてにするのではなく、日々の学習で復習に充てる時間をつくることが大切だ。復習は何回やってもかまわない。1回しただけで、完全に頭の中に入る人は少ないのだから。

　

　先週から、授業中は室内が暑くなってきている（２７～２８度になってしまう）　満席の場合にはどうしても暑くなるので、室温が上がると、短時間だけれど、冷房（ドライの場合もあり）を入れている。

　役場の前の桜の花はほぼ散ってしまった。咲いている間に雨が何回か降ったので、早々と散るかと思ったが、意外と長く花を保ったように感じた。それと入れ替わるかのように、緑の芽、葉がでてきている。

　明日からは、三木高校２年生は修学旅行。天候がよければいいのだが・・・。

　

　今日は休塾だけれど、授業の準備などをしていた。最近は休日でも、いろいろな営業の電話がかかってくる。

　「広告載せませんか？」、「○○新聞ですが見本紙はどうでしたか？」、「○○作ってますが、どうですか？」　などなど。基本的には、電話の営業はすべて断ることにしている。しかもすぐに。

　一方、郵送や宅配便とかは、必要か不要かは、後でも判断できるので、とりあえず受け取っている。ほとんどは断るけれど･･・



　そういう経験もあるので、「無料体験受講」「授業見学」をされても、ＴＯＰ進学教室からお電話することはありません。どうぞお気軽にお越し下さい（要予約）。そして、入塾を希望される場合には、ご連絡お願いいたします。




　

　三木高校１年生のクラス（一斉指導）の通常授業が今日からスタート。春期講習で、高校の宿題の範囲は終えていたので、その復習からスタート。最初は戸惑っていた因数分解も、最低次の文字で整理するパターン、置き換えるパターンまでほとんどできるようになった。

　学校はほとんど授業が進んでいないようだ。来週もさらに先へ進めよう。

　その後、中学生・高校生のクラス。今年は土曜日が人気がある。去年くらいから土曜日の希望が増えてきた。やはり、部活の影響・・・？

　春期講習で、予習しているため、どんどん先へ進んでしまっていて、ちょっと困っている。あまりに進みすぎるのはよくない。適度な進度でいかないと・・・。

　どの学年も学校の授業はほとんど進んでいない。あと２週間で連休に入る。昨年も書いたけれど、４月は学校の授業はほとんど進まない・・・・。

　こんなときには、やはり学習の方法論を時間をかけて説明し、身につくように指導したい。