塾長の授業日誌

「診断テスト」と「入試」は出題傾向が違う

2024年12月02日

中３生は、私立高校の受験校も決まり、次は、公立高校の受験校を決めることになります。

「診断テストが〇〇〇点だから、△△高校を受けよう」

と考えるのは、まあ間違ってないのですが・・・。

「診断テスト」と「入試」は、出題傾向が違うので、同じように得点できるかというと違います。

例えば、数学。

「診断テスト」では、４０点を超えて得点することはそんなに難しくないですが、入試で４０点を超えて得点するのは、そんなに容易ではないです。また、入試は設問の問題文も長いです。

また、理科では、問題の分量がかなり違います。

「診断テスト」は、通常８ページで構成されています。「入試」は、２０２４年度の場合、なんと１５ページです。図やグラフも多く、実験の説明も長く、選択問題でも選択肢の文も長いです。

他の教科も、傾向が違います。また、教科ごとの難易度も違うので、「診断テスト」と同じ感覚で考えないほうがいいですね。

中３生の「特別選抜コース」では、この冬期講習から、入試問題演習に入っていきますが、香川県公立高校の入試問題の傾向に沿って、指導をしてまいります。

【冬期講習】大晦日越年特訓授業

2024年12月01日

　恒例の「大晦日越年特訓授業」です。毎年、中３生、高３生の大勢が参加しますが、それ以外の学年の生徒も参加しています。過去２６年連続満席です。

・　日時　　　１２月３１日（火）　１３：００～２４：００

・　対象　　　中１～高３

・　内容　　　中３　「診断テスト対策」「入試対策」

　　　　　　　高３　「共通テスト予想問題」

　　　　　　　その他学年　　個別面談で決定

・　料金　　　　２２，０００円（塾外生）　　　　塾生は別料金

お問い合わせ、お申し込みは、こちらから

【冬期講習】難関大受験コース

2024年11月30日

国公立大学、難関私大を目指す高校生対象。一斉授業ではなく、「個別演習型指導」で、個々の成績、理解状況に応じて課題を与え、指導します。１教科から受講できます。

・　日時　　　12月16日～21日、23日～28日　より4日間選択

・　時間帯　　19:30～21:50

・　教科　　　英数より事前選択

・　料金　　　17,600円

・　その他　　事前に面談を行い、学習内容を決めます。

　　　　　　　お問い合わせ、お申し込みは、こちら

結局は、小学校の学習の理解次第

2024年11月29日

中１の学習内容の多くは、小学校で学習したことの再履修です。

例えば、英語・・・小５、小６でかなりの文法事項を学習済み

　　　　数学・・・比例、反比例は、小学校で学習済み。×÷を省略するかしないかだけの違い

　　　　社会・・・歴史は、小６の学習内容をさらに深めたもの

今回の「期末テスト」の数学の「比例反比例」分野も、小学校の学習内容を理解していれば、そんなに難しくはありません。小学生の時から通塾していた中１生は、小６のときに、かなり深い部分まで指導していますので、中学生の「比例反比例」内容でもさっと理解できています。

小学校でするテストは易しいですし、テスト直前に勉強しても点が取れてしまうので、大丈夫と考えがちですが、高松高、高松一高レベルを目指すなら１００点が取れて当然のテストです。学校の勉強＋αは必要でしょう。

小６の「冬期講習」では、中学生になって重要になる単元、例えば算数なら、割合、速さ、比、分数などの分野を重点的に学習します。私が個別に指導します。中学生になって、順調に成績を伸ばすための学習内容です。

小学生の冬期講習のご案内は、こちら

数学の証明はすべてチェックしています

2024年11月28日

中２生は、今回の「期末テスト」で、三角形の合同の証明がテスト範囲でした。中３生は、相似の証明がテスト範囲でした。

穴埋め問題であれば、正解は１つなので、採点に迷うことはありませんが、証明すべてを書く問題の場合、自分の書いた証明が合っているのか、間違っているのか、また、間違っているならどこをどういうふうに直せばいいのか、自分では判断できない場合があると思います。

TOP進学教室の個別演習型指導では、私がすべての証明の過程をチェックして、間違いの箇所を指摘し、どういう風に直せばいいのかを、一人ずつその場で指導しています。（もちろん、授業時間内です。授業後とかではありません）

自分では「合ってる」と思っていても、対応する順序の書き間違え、合同（相似）条件の言葉の誤り、などなど、結構見つかるものです。その指摘されたところを直していくことを重ねていけば、正しい証明を書けるようになっていきます。最初から完璧な答案を作成できる人は、ほとんどいませんので、指摘されたことを修正して、書き方を身につけていけばいいのです。

そして、理解できているか、書けるようになっているかを、類題を作成して、その場でチェック。できるまで取り組んでもらっています。