テスト中には、もちろん自力で解かなければなりません。仮に難しい問題が出たとき、解いたこともないような問題が出たときも、自力で解くしかありません。

そうした時に、自分で考える力は必要です。「この問題はこうやってやる」ようなパターン練習ばかりやってるようでは、太刀打ちできない訳です。もちろん、解けるようにパターン練習は必要と思いますが、それだけでは、それ以上の伸びはないと思うんですね。

ＴＯＰ進学教室は、定期テストの過去問演習はしません。もう２５年以上やっていません。設立以来。それは、「過去問演習」が「テスト勉強」と勘違いしてもらっては困るからです。「定期テスト」は、狭い範囲なのですから、その範囲をすみずみまで勉強すれば、点数は取れるはずです。また、隅々まで勉強しないと、教科の内容は理解定着できないはずです。そうした過程を抜き飛ばして、「過去問演習」をして、仮に高得点をとっても、それは、その場限りの点数です。本当の実力ではありません。

ＴＯＰ進学教室の塾生の点数の上がり方は、一気に上がることは少ないです。じわじわと上がっていきます。しかもそれが続きます。「個別演習型指導」で、自分の力で考え、解く指導をしているからだと思っています。

学校が終わるのが、予定よりも遅くなってしまい、自習室に行くのが遅くなり自習できる時間が１時間。

その時、

「１時間も勉強できる時間があるから自習に行く」

「１時間しかないから自習に行かない」

と２つの行動パターンがあります。

私が勧めるのは前者です。そういう塾生は、階段を駆け上がってくることも多いです。

５分でも、１０分でも、勉強しようと思えばできます。心がけ次第です。

高校生が勉強しようと思っていても、思うようにいかない三大要因は、

①　部活

②　スマホ

③　高校合格による成功体験

かなと思っています。

①　高校にも、そして、部活にもよりますので、一律には言えませんが、活動が盛んなところほど、効率よく時間を使わないと、勉強時間が取れないことも多いです。部活で疲れ果ててしまう、というのもこれに含みます。

②　スマホは使い方次第。上手く使っていけば最強の文明の利器です。が、使い方を間違えば、時間を無駄使いさせることになります。

③　高校受験は、短期間で成績を大幅にアップさせることも可能です。で、その成功体験を得て、高校でも同じことをやろうとしたら、まずうまくいきません。中学校と高校では、勉強の中身が違いすぎますし、レベルも違います。

「読書をすれば、国語の点は上がる？」

私は上がらないと思っています。中には上がる子もいると思います。が、１００％全員が上がるかというとそうではないと思います。

ですが、文章を読むのに必要な語彙力は多少なりとも増えるでしょうし、文字を読むことに対する抵抗は減るでしょう。そういうこともあって、国語の問題文を読みやすくなることはあるでしょう。ですが、それだけでは、点数は上がりにくいです。

やはり、国語の問題の解法を知ることが必要です。その解法を知って、使いこなせるようになれば、必然的に点数は上がっていくでしょう。

毎年、この時期になると、

「『診断テスト』の数学の点数がとれない、ので、どうにかしたい」

という問い合わせが多いです。

「定期テストでは得点できるし、第１回、第２回診断では高得点が取れたのに、第３回で思うように取れなかった。他の教科はできてるので、数学を何とかしたい」

という感じです。

現在の得点状況にもよりますが、入試まであと４か月ちょっとありますので、高松高校、高松一高レベルの合格点数に導くことは可能です。これまでも、この時期に入塾して、短期間で数学を一気にレベルアップし、高松高校、高松一高に合格した塾生は何名もいます。

指導できても１名か２名ですので、ご希望の方はどうぞ。

高校入試に関しては、勉強時間の割に、一番点数が上がりやすいのは、実は、国語です。

「なかなか点数が上がらない」

という悩みは多く聞きますが、それは、国語の問題の「解き方」を知らないからです。国語の問題は、解答がすべて問題文中に載っています（漢字などの語彙関連は除く）。

「記述問題が書けない」

という悩みも多いようですが、問題文中に解答は載っています。探せていないだけです。

国語ができないからといって、問題集をやっても点数は上がりません。「解き方」を知らないのですから。大事なのは、「解き方」です。

例年、「国語読解解法の奥義」の講座を夏期講習中に開講しています。今年は学校の夏休み短縮で、日程が確保できなかったので、開講していませんでしたが、１２月に日程が確保できましたので、１２月に開講します。「国語」の特に「記述問題」が書けない、という方は是非。

日程等詳細は、後日掲載します。

数学の問題では、（特に文章題や図形の問題）、与えられた条件としての数字は、解く際に必ず使います。逆に言えば、問題文中に、解くのに不必要な数字は書いていません。

文章問題で立式が上手くできない場合には、使っていない数字を確認することです。もし使っていない数字があれば、それを使うことで解けるはずなんですよ。

当たり前のことだが、「問題文はよく読みましょう」。

成績優秀者に多いのは、問題を「推測読み」してしまうこと。問題を多く解いているので、「ああ、このパターンね」と思い込んでしまい、問題文を深く読まず、適当に読んでしまっている。そこで引っかかって、間違ってしまう。理解はできているんだけど、正解に至らない。問題をきちんと読めば、正解に至るのに。もったいない…。

で、これを頻発する生徒は、「うっかりミスです」と言うが、「うっかり」じゃないと思う。「うっかり」だと思ってるから、いつまで経ってもミスが減らない・・・。

重大なミス、と認識することが必要・・・。

高校生の塾生全員と個別に順次面談中です。

高２生に伝えているのは、来年の１月、２月は非常に忙しいということ。冬休み明けから怒涛の模試ラッシュです。

ほぼ毎週末、高校でテストがあります。「校内実力テスト」から始まり、「校外模試」「期末テスト」まで。しかも、模試は、５教科受験が多いんです。つまり、模試は２日間かけて行うということ。高校によっても異なりますが、土日両方とも模試受験になってしまうところもあります。それがほぼ毎週・・・。

これまで土日で確保できていた勉強時間が十分に確保できません。その分のしわ寄せが平日にも及ぶ可能性もあります。

ですから、時間をかけて勉強できるのは、１１月、１２月、そして冬休みいっぱい。そのつもりで、計画を立てておいた方がいいでしょう。

中学生、高校生共に、模試は、志望高校、大学の合否判定を知るため「だけ」に受験するのではありません。

重要なのは、現時点の自らの弱点を知ること。同じ問題を解いているのですから、自分の弱点は把握できる訳です。分野ごと、設問ごとの平均点や偏差値は出ますから。で、弱点を知ったら、そこを強化すればいいのです。

自分では理解できていると思っていても、周りの皆ができていれば、できているのは当たり前ということです。客観的に分析してくれるのも、模試受験のメリットです。